Aquarellieren
Einmal in der Woche malen die Kinder mit Aquarellfarben. Dabei werden die Farben so stark mit Wasser verdünnt und das Papier genässt, dass ein zeichnerisches, strukturiertes Malen nicht mehr möglich ist. Hier geht es um das Farberlebnis. Wir nutzen die Grundfarben rot, gelb, blau, manchmal auch nur eine oder zwei davon.
Außerdem achten wir sehr auf eine entspannte, ruhige Atmosphäre dabei. Das Kind kann sich nun einträumen in die verlaufenden Farben und erfährt nebenbei, wie Mischfarben entstehen. Das Aquarellieren ist vor allem eine Tätigkeit, während derer das Kind „loslassen“ und entspannen kann – bis dahin, dass sich körperliche Verkrampfungen lösen können.
Waldtag
In der Nähe unseres Kindergartens befindet sich ein alter gewachsener Eichen- und Buchenwald, das Naturschutzgebiet Alte Körne. So ist es schon seit vielen Jahren bei uns Tradition, dass wir einmal wöchentlich – mittwochs – unseren Waldtag haben und mit einem beladenen Bollerwagen dorthin wandern.
Im Wald angekommen wird zunächst gefrühstückt, bevor das freie Spiel in der Natur beginnt und die Kinder auf Entdeckungstour gehen. Es wird gebaut, geklettert, balanciert, es werden Schnecken gesucht oder Frösche beobachtet.
In dieser wunderbaren Atmosphäre können die Kinder sich erholen, während auf vielfältige Weise ihre Sinne und ihre Motorik angeregt werden.
Bienenwachskneten
In mehrfacher Hinsicht regen wir hier die verschiedenen Sinne an. Das Wachs ist anfänglich kalt und hart. Mit etwas Ausdauer aber wird es allmählich warm und weich. Und nicht nur das: Auch unsere Hände sind jetzt ganz warm geworden. Ja, der ganze Organismus wurde angeregt und gut durchblutet. Jedes Kind hat auf einmal rote Wangen.
Darüber hinaus wird mit dem nun duftenden Wachs gestaltet. Die Kinder sind frei in dem, was sie erstellen. Hier erleben sie eine weitere, jetzt künstlerische Möglichkeit, sich auszudrücken.
Eurythmie
In der Eurythmie wird der Bewegungsfreude der Kinder mit lebendigen, künstlerischen Bewegungen begegnet. Wahrnehmung und Bewegung sind im Kindergartenalter Grundlage für alles Lernen. Die Kinder möchten in die vorgelebten Bewegungen der Erwachsenen wie hineinschlüpfen, sie nachahmen. Zu der Bewegung kommen die verschiedenen Gedichte und Sprüche, die auf den Jahreslauf bezogen z. B. von Pflanzen & Tieren handeln, in die sich die Kinder verwandeln und durch die sie angeregt werden, sich fantasievoll mit der Welt zu verbinden.
Die Eurythmie bietet eine Entwicklungshilfe besonders der basalen Sinne: Tastsinn, Bewegungssinn, Gleichgewichtssinn und Selbstwahrnehmung im Körper, welche die Lernvoraussetzungen in der Schulzeit bilden.